Les finances : comptabilité, budget et support aux établissements
La comptabilité
La section comptabilité est principalement responsable de la préparation des états financiers de la Commission scolaire, du paiement des fournisseurs, de la conciliation des comptes, de la facturation et des encaissements autres que la taxe scolaire.
Le support aux établissements
Un support budgétaire est assuré aux directions d’établissement et des formations sont offertes, au besoin.
Pour nous joindre
Numéro de téléphone général : 514 477-7000 ou le 450 267-3700
Télécopieur : 514 477-7026
Courriel : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
L'équipe
Direction :
Francys Robidoux
Secrétariat :
Annick Masse
Marie-Eve Trottier, coordonnatrice
Maxime Gagné, agent d'administration
Comptes fournisseurs
Nancy Bérubé
Facturation, encaissements et frais de déplacements
Sylvie Dumaresq
Conciliation bancaire
Lyne Frigon
Le budget
Pour l'année scolaire 2020-2021, le budget du Centre de services scolaire des Trois-Lacs a été approuvé par la Direction générale, le 10 juillet 2020. Il s'agit d'un budget équilibré qui s'établit à 212 397 000 $, basé sur une clientèle de 17 832 élèves.
Ce budget se répartit de la façon suivante:
| LES DÉPENSES | ||
|---|---|---|
| Formation générale - jeunes | 136 801 700 $ | 64,4 % |
| Formation professionnelle et générale - adultes | 19 912 200 $ | 9,4 % |
| Transport | 12 418 800 $ | 5,8 % |
| Service de garde | 10 726 100 $ | 5 % |
| Activités relatives aux biens meubles et immeubles | 21 185 200$ | 10 % |
| Activités administratives | 6 157 400 $ | 2,9 % |
| Service de la dette | 5 195 600 $ | 2,5 % |
| TOTAL | 212 397 000 $ | 100 % |
| LES SOURCES DE FINANCEMENT | ||
|---|---|---|
| Allocation du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport | 158 111 100 $ | 74,5 % |
| Taxe scolaire | 41 021 100 $ | 19,3 % |
| Revenus spécifiques | 11 950 100 $ | 5,6 % |
| Autres revenus généraux | 1 314 700 $ | 0,6 % |
| TOTAL | 212 397 000 $ | 100 % |
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